詳細情報
特集 指導と評価に生かす「補助簿」の改善
提言・「補助簿」の新しい役割を見直す
子どもにも見せられるものに
書誌
授業研究21
2003年3月号
著者
杉田 知之
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 何のために付けるのか 「あなたは、どのような目的で評価の補助簿を付けているのですか」と研修で問うと、例えば次のような答えが返ってくる。 「目標がどの程度達成されているのかを把握し、次の指導に生かすためです…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
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)
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