詳細情報
書誌
授業研究21 2002年12月号
著者
小柳　豊彦
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
一　はじめに　　絶対評価は定められた目標をクリアーすれば何人でも「５」になる評価だ。ただ、問題なのは目標の設定によっては、極端な場合全員が「５」、全員が「１」になったりする。絶対評価である以上、全国どこへ行っても同じ、もしくはそれに近い評価を受けるはずだ。本校で「５」だった生徒が転出し、他校でも同程…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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