詳細情報
書誌
授業研究21 2001年11月号
著者
小柳　豊彦
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
一　はじめに　　若い人たちの理数科離れが叫ばれる中、将来を支える研究者・技術者を育てなければ、技術立国である我が国の基盤を支えきれない。科学的な考え方の素養は、数学教育である程度育てられるが、コンピュータの発明により、複雑な計算や数理実験も簡単にできるようになり、そういう使い方も含め、数学教育のあり…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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