詳細情報
- 特集 「授業の技術」をどう解釈するか―「授業の技術」を解釈できる教師とは
- 基礎・基本を身に付けさせる「授業の技術」
- 算数科
- 詰めと基本型の繰り返しで、子どもに基礎基本を身につけさせる
- 書誌
- 授業研究21 臨時増刊 2002年11月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 一 詰める 授業の「詰め」について、向山洋一氏が書いた次の文章がある。 授業も「詰め」が大切である。 授業の「詰め」とは、「こんなことまで」という所まで、確認作業をすることである…
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