詳細情報
書誌
授業研究21 2002年11月号
著者
小池　哲也
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　宿題の無意味さ　　　宿題は出さない。　　宿題を出すことで、力をつけようとする教師もいる。しかし、宿題では、力はつかない。学校でできないことを、家でやらせようとしてもできるはずがない。それは、宿題をやってこない子の顔ぶれを見ればわかると思う。できない子ほど、宿題をやってこないのである。一〇〇〇時間…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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