詳細情報
- 特集 成果がわかる「練習学習」の開発
- 子どもに成果がわかる「練習学習」の開発
- 高学年にはどんな「練習学習」がよいか
- 四色○つけ法＋授業通信
- 本文抜粋
- 一 教師が成果を伝える 人は、他人に認められることで、自分の価値を認識する。算数の授業においても、子どもたちは、教師や友達に認められることで学習の成果を確認する。もちろん自己評価による確認もあるが、教師が一人一人の子どもに学習の成果を伝える責任は非常に大きい…
- 対象
- 高学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
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