詳細情報
書誌
授業研究21 2002年8月号
著者
市毛　勝雄
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　前回までの確認　　本稿は目下、国語科の到達度評価（絶対評価）規準のうち、「関心・意欲・態度」の条項について考えている。　前回は、日本言語技術教育学会新潟大会（平成一四年三月二四日・新潟市）で長谷川祥子氏が提案した「聞くこと・話すこと（中学校・一年）の評価規準」を具体例として取り上げ、その「関心…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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