詳細情報
書誌
授業研究21 2002年7月号
著者
柏木　英樹
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
一　「絶対評価」の所見文とは何か　　これまでの通知表は、「評価は、相対評価に絶対評価を加味したもの」であった。　四月から、新指導要領になり、「評価は、相対評価から、絶対評価に」シフトされることになった…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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