詳細情報
特集 教師修業への挑戦―我流から抜け出す
校長として教師修業の場をどう設けてきたか
校長が挑戦し続ける場
書誌
授業研究21
2002年6月号
著者
槇田 健
ジャンル
授業全般
本文抜粋
校長の仕事の一つに「人材育成」がある。 人材育成とは、つまりプロの教師を育てることである。プロの教師の第一条件は、授業がうまい(授業力がある)、である…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・教師の専門的力量アップへの期待
子どもとの人間関係づくりから始めよ!
授業研究21 2002年6月号
提言・教師の専門的力量アップへの期待
場を共有したつながり感覚
授業研究21 2002年6月号
提言・教師の専門的力量アップへの期待
守・破・離が上達への近道
授業研究21 2002年6月号
提言・教師の専門的力量アップへの期待
授業センスを磨くように努めよ
授業研究21 2002年6月号
提言・教師の専門的力量アップへの期待
明示できる理論の形成
授業研究21 2002年6月号
一覧を見る
検索履歴
校長として教師修業の場をどう設けてきたか
校長が挑戦し続ける場
授業研究21 2002年6月号
各学年に求められる『友情』観
小学校低学年/「友情観」の基礎を培う学習を
道徳教育 2004年6月号
子どもの道徳性は高められる
価値の明確化
道徳教育 2006年7月号
「楽しい授業づくり」新しい切り口で社会を面白く
「学習定着テスト」で基礎基本用語の定着を図る
授業研究21 2004年8月号
TOSS体育ニュース 141
10月号
楽しい体育の授業 2013年10月号
一覧を見る