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特集 「学ぶ意欲」を引き出す授業開発
「学ぶ意欲」をどう評価するか
まずは「教師の言葉」
書誌
授業研究21
2002年5月号
著者
川神 正輝
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 「言葉」を研究することが第一歩 私はこう信じている。 人間は一人残らず、自己の進歩・向上を喜ぶ特性を持っている。賢くなりたいという「学ぶ意欲」をもたない人間はいない…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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