詳細情報
書誌
授業研究21 2002年5月号
著者
堀　裕嗣
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　国語科の本道を進みたい　　劇化・漫画化・紙芝居づくり・ペープサートづくり――いわゆる「単元学習」では、すべての活動が、国語科において学習意欲を喚起するために行われている。換言すれば、「やる気」のない子どもたちに「やる気」を起こさせるために行われているわけだ。確かに子どもたちは、楽しげに活動してい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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