詳細情報
「理解の早い子」を伸ばす発展学習 (第1回)
算数科／発展学習のすすめ
書誌
授業研究21
2002年4月号
著者
志水 廣
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
今から年前のことである。前任校の附属小学校で７人の小学校の教師が集まり一つの算数研究会を立ち上げた。 その研究会のテーマが「進んだ子どもに対する教材開発」であった。この研究は各自が教材開発したものを持ち寄り議論を進め、日本数学教育学会でも発表し、『算数教育』という学会誌にものせていただいた…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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