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特集 理解度に応じた「発展学習」を創る
理解度に応じた社会科の発展学習をどう創るか
社会科には特有の課題がある
書誌
授業研究21
2002年1月号
著者
斎藤 武夫
ジャンル
授業全般/社会
本文抜粋
一 社会科の特有の課題 社会科の発展学習について考えるとき、算数・理科・国語等の教科とは異なったこの教科特有の課題に行き着かざるを得ない。それは、この教科に限って、教科目標と教育内容(及び教育方法)との間に無視できない不整合があるからである…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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