詳細情報
子どもをひきつける教師の話し方
話し方スキルを自覚的に訓練する
書誌
授業研究21
2001年9月号
著者
高階 玲治
ジャンル
授業全般
本文抜粋
先日、まったく久しぶりに浅草の演芸ホールで落語の真打ちの話を聞いた。噺家と言われるだけあって、さすがに面白い。話の技に驚嘆する思いであった。 しかし落語というのは、一人で高座に座ったまま話して、人を飽きさせない世界である。誰が始めた世界なのか、不思議でもある…
対象
小学校
/
中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
子どもをひきつける教師の話し方
一つの話は三十秒でまとめる
授業研究21 2002年3月号
子どもをひきつける教師の話し方
興味がもてることを楽しく話す
授業研究21 2002年2月号
子どもをひきつける教師の話し方
話術よりも大事なこと
授業研究21 2002年1月号
子どもをひきつける教師の話し方
達人の共通点
授業研究21 2001年12月号
子どもをひきつける教師の話し方
「もの」を準備し、笑いを誘う話し方を
授業研究21 2001年11月号
一覧を見る
検索履歴
子どもをひきつける教師の話し方
話し方スキルを自覚的に訓練する
授業研究21 2001年9月号
長なわ跳び指導の見える化1 8の字跳び クリアまでのステップ
8の字跳び/連続8の字跳び
楽しい体育の授業 2022年12月号
アイデアいっぱい・誰にでもできる指導法
多様性の理解を育むための交流及び共同学習
特別支援教育の実践情報 2025年10月号
特集の解説
参観授業―親子で盛り上がるネタ18
楽しい体育の授業 2011年8月号
視点6 子ども・生徒が社会科好きになる! 面白導入クイズ&ゲーム
5年/ゲーム感覚で、調べて探して社会好き!
社会科教育 2018年4月号
一覧を見る