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特集 教科別「基礎学力」向上の具体策
国語科「基礎学力」向上の具体策
徹底して読ませ、書かせる
書誌
授業研究21
2001年7月号
著者
長野 藤夫
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
一 国語科の「基礎学力」の中心が次の二つであることは、論を待たない。 敢 読み 柑 書き ここで言う「読み」とは「文章をすらすら読む」ということであり、「書き」とは「学年別漢字配当表に示されている漢字を書く」ということである…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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