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特集 基礎学力向上への新しい戦略
基礎学力向上への現場からの提案
小5〜6年
説明しない・教えない 向山型算数授業をしてみよう
書誌
授業研究21
2001年6月号
著者
木村 重夫
ジャンル
授業全般/算数・数学
本文抜粋
算数における「基礎学力」を次のように具体的に考えてみる。 教科書レベルの知識を持ち、計算ができ、問題が解けること。 文部科学省は「新学習指導要領は学習内容の最低基準を示すもの」(『読売新聞』一月五日付)としている…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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