詳細情報
特集 授業で育てる「学び方」の基礎・基本
発達段階に応じた「学び方」指導の基礎・基本
中学年段階
中学年の「学び方」とは何か
書誌
授業研究21
2001年4月号
著者
池田 清美
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 「学び方」とは何か 「学び方」とは何か。滴ow to learn狽ﾆ英訳すれば、本質が見えてくる。つまり、「いかに学ぶか＝学ぶための方法」であることがはっきりする…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・授業で育てる「学び方」の基礎・基本とは
「問い心」こそが学び方学習の核心
授業研究21 2001年4月号
提言・授業で育てる「学び方」の基礎・基本とは
メタ認知力「全体を見通す力」を育てる
授業研究21 2001年4月号
提言・授業で育てる「学び方」の基礎・基本とは
自由と規律を生みだす学び方
授業研究21 2001年4月号
提言・授業で育てる「学び方」の基礎・基本とは
授業における「協同の技術」を習得させよう
授業研究21 2001年4月号
提言・授業で育てる「学び方」の基礎・基本とは
考える材料としての基礎・基本
授業研究21 2001年4月号
一覧を見る
検索履歴
発達段階に応じた「学び方」指導の基礎・基本
中学年段階
中学年の「学び方」とは何か
授業研究21 2001年4月号
絶対評価の通知表：発想転換のポイントはどこか
“教材レベルと学習スキルの関連付け”どうとらえるか
楽しい理科授業 2002年11月号
学年別３月教材こう授業する
４年・４年のふくしゅう
「活用型」「探究型」教材と授業
向山型算数教え方教室 2011年3月号
理科指導に生かす「補助簿」の作り方と活用
中学校
煩雑にならない実用的なものを
授業研究21 2003年3月号
Aー(2) 正直，誠実
二つのテスト
道徳教育 2025年1月号
一覧を見る
