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特集 授業で育てる「学び方」の基礎・基本
発達段階に応じた「学び方」指導の基礎・基本
高学年段階
自己評価活動を繰り返す
書誌
授業研究21
2001年4月号
著者
藤本 浩行
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 学級目標は、濃縮された基礎・基本 私事であるが、縁あって少年野球の審判をするようになった。先日の試合の折、塁審となったが、試合の始めと終わりの主審の話に、改めて目標に照らした評価の重要性を感じた…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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