詳細情報
書誌
授業研究21 2001年3月号
著者
長瀬　荘一
ジャンル
授業全般／外国語・英語／総合的な学習
本文抜粋
１　誤解されやすい「評価」の意味　「評価」は、学校の教師が好まない言葉の一つである。残念なのは、それが「評価とは、点数や順位をつけたりすること」などの誤った知識や「評価の仕方よりも、うまく教えることの方が先」などの誤った解釈に基づいている場合が多いことである…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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