詳細情報
書誌
授業研究21 2001年1月号
著者
引間　和彦
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
はじめに　小学校理科の学習指導では、自然の事物・現象について、「感じ、考え、実感する理科」を重視し、自然を愛する心情や問題解決の能力、科学的な見方や考え方が育つようにすることが大切である。この問題解決の能力等の育成を重視していくことは、理科教育を通して、人間形成の一端を担うことを強調している。その視…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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