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特集 「知の総合化」促す総合的学習の展開
国語科の知識技能は総合的学習にどう働くか
発表の仕方を働かせよ―ことばで伝え合う力―
書誌
授業研究21
2000年7月号
著者
花田 修一
ジャンル
授業全般/国語/総合的な学習
本文抜粋
ことばで伝え合う力 国語科の知識・技能は、すべて「ことば」に関する事項である。なぜなら、国語科は「言語の教育」としての立場を基底にしているからである。したがって、日本人の母語である日本語を対象として学ぶのが、日本における国語科の学習なのである。そして、その日本語を使って、考えたり、認識したり、伝え…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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