詳細情報
書誌
授業研究21 2000年4月号
著者
浜松　純逸
ジャンル
本文抜粋
これまで、国語科の単元学習では、子どもたちが興昧・関心をもつ主題のもとに生き生きと言語活動をする揚を設定して、「聞く力・話す力・読む力・書く力」を育て、豊かな心を育ててきた…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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