詳細情報
書誌
特別活動研究 2006年10月号
著者
沖　夏
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　市民科としての実践　（１）　児童の実態から課題を見出す　市民科では、単元のねらいをしぼってはっきりさせる必要がある。身に付けたいもの＝変えたいものを明確にして計画を立てる。そのために、まず最初に児童の実態をよく把握して、課題を見出す。児童の実態を見て、課題を把握する際には、なぜその実態になって…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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