詳細情報
特集 学級集団の一員を実感させる工夫
低学年/学級集団の一員を実感させる活動の実際
集団活動で充実感を味わわせる
書誌
特別活動研究
2005年10月号
著者
飯森 玲子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
「『学級会』って 何?」 入学してから二週間、ある子からの質問だった。そうか、一年生は知らないんだ。そんなこの子たちに、他の教科と異なり、自分たちで発案し、計画実行する、自分たちで作り出していく特別活動の喜びや充実感、満足感を味わわせていきたいと思った…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 学級集団の一員を実感させる工夫
学級集団の一員を実感させる活動指導の原則
特別活動研究 2005年10月号
学級集団の一員を実感させる活動指導のアイデア
係活動での取り組みでどう実感させるか
特別活動研究 2005年10月号
学級集団の一員を実感させる活動指導のアイデア
文化活動での取り組みでどう実感させるか
特別活動研究 2005年10月号
学級集団の一員を実感させる活動指導のアイデア
学校行事での取り組みでどう実感させるか
特別活動研究 2005年10月号
学級集団の一員を実感させる活動指導のポイント
活動の目標設定での工夫
特別活動研究 2005年10月号
一覧を見る
検索履歴
低学年/学級集団の一員を実感させる活動の実際
集団活動で充実感を味わわせる
特別活動研究 2005年10月号
導入の工夫 Best Selection
副教材
道徳教育 2022年9月号
子どもの心を掴むよい授業・わるい授業
〔小学校〕授業の始まり15秒で掴む
授業研究21 2007年10月号
子どもの心を聞き取る語彙力
小学校低学年/子どもの意思をくみ取る教師力
道徳教育 2009年2月号
個人面談づくりのアイデア
中学校
授業力&学級経営力 2016年7月号
一覧を見る