詳細情報
書誌
特別活動研究 2005年7月号
著者
森 徹
ジャンル
本文抜粋
連載の命題とは程遠いと思える内容をこれまで書き続けてきた。 第一回は、「特別活動指導の前にあるもの」として、全ての教育活動に機能する生徒指導の望ましい在り方について触れた…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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