詳細情報
書誌
特別活動研究 2005年1月号
著者
倉持　博
ジャンル
特別活動
本文抜粋
学級は、子どもたちが生活し学習する場であり心理的にも安定した場であるので、教師と子ども、子ども相互の人間関係が築かれる最良の場である。　学級には、係活動、当番活動、生活グループによる活動、学習グループによる活動などの小集団活動、話合い活動、朝の会・帰りの会の活動、学級集会活動、「遊び」などの諸活動…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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