詳細情報
中教審の「教育改革」と特別活動 (第7回)
「指導時間の確保」と特別活動 C
書誌
特別活動研究
2004年10月号
著者
宮川 八岐
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 学校行事の授業時間・指導時間 平成時代になって学校週五日制が導入され、学校行事の授業時数が大幅に減少していったことは周知のことである。学習指導要領の平成十年改訂においてもそのことへの対応をどうするかということが課題になったが、結果的には、基本的な枠組みは変えないものの行事の精選を強調せざるを得…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
中教審の「教育改革」と特別活動 12
集団活動の充実を図る学校運営
特別活動研究 2005年3月号
中教審の「教育改革」と特別活動 11
集団活動の充実と教育委員会の支援
特別活動研究 2005年2月号
中教審の「教育改革」と特別活動 10
集団活動における「指導法の工夫」A
特別活動研究 2005年1月号
中教審の「教育改革」と特別活動 9
集団活動における「指導法の工夫」@
特別活動研究 2004年12月号
中教審の「教育改革」と特別活動 8
特別活動と「総合的な学習の時間」
特別活動研究 2004年11月号
一覧を見る
検索履歴
中教審の「教育改革」と特別活動 7
「指導時間の確保」と特別活動 C
特別活動研究 2004年10月号
ノートを生かした教科別「勉強法」のすすめ
効果の上がる英語科の勉強法
心を育てる学級経営 2001年8月号
中学校からの発信!「向山型数学」実践講座 79
導入方法を一定期間同じにすると授業が安定する
向山型算数教え方教室 2006年10月号
教師のダメな言葉遣い 1
あなたは大丈夫? ついつい使ってしまう「教師の言葉NG集」
教室ツーウェイ 2009年11月号
“見えにくい社会事象・現象”→社会参画の感覚プラスα
三権相互の関係―社会参画の感覚プラスα
社会科教育 2014年10月号
一覧を見る