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特集 学級に序列をつくらない指導の方法
中学年/学級に序列をつくらない学級活動指導の実際
よさの発揮と認め合い
書誌
特別活動研究
2002年6月号
著者
鬼島 英子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
学級の中で序列ができてしまうのはなぜだろう。子どもたちは誰一人として、序列をつけられることを望んではいない。序列の下に位置する子どもが苦しいのはもちろんだが、序列の上に位置する子どもも自分の立場がいつ悪くなるかとびくびくしないといけない。そうなると学級は悪循環をおこしてしまう。自分の立場を守るた…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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