詳細情報
書誌
特別活動研究 2002年5月号
著者
肥沼　武史
ジャンル
特別活動
本文抜粋
（1）　指導のねらい　①自分にふさわしい学習方法を知ることにより学習意欲を高める。　②生徒相互の人間関係を豊かにし、協力性を高める。　学習方法を知らないために、どう勉強したらよいかわからないで悩む生徒が多い。そこで学習方法について学級の仲間にインタビューするという活動を取り入れ、自分にふさわしい学…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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