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特活+総合の実践研究最前線レポート (第3回)
研究の視点/両者実践的態度の育成を目指す
書誌
特別活動研究
2001年6月号
著者
宮川 八岐
ジャンル
特別活動/総合的な学習
本文抜粋
〔新学習指導要領が目指す学力〕 新しい学習指導要領は、「児童に生きる力をはぐくむことを目指し、自ら学び自ら考える力の育成を図るとともに、(略)個性を生かす教育の充実に努めなければならない。」との趣旨で作成されている。このことは総則に明確に明示され、中学校においても同様の示しになっている…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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