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特集 学級に認め合い関係を築く手だて
学級に認め合いを築く指導のポイント
生活班活動でどう築くか
書誌
特別活動研究
2001年6月号
著者
大内 雅之
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 はじめに 学級内に子ども同士の認め合い関係を築いていくことは、子どもたちの人間形成、成長発達に欠かすことができない。様々な活動の中での関わりを通して、人とのつきあい方、社会のルール等を学んでいく。特に、励まし合える雰囲気の中での活動は成功体験をより大きな感動あるものとし、失敗体験を温かく包み込…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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