詳細情報
構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 (第2回)
中学校／関わり行動が学級を和やかに
書誌
特別活動研究
2001年5月号
著者
吉澤 克彦
ジャンル
特別活動
本文抜粋
▼ハローウオーク（『エンカウンター』では「歩き回る」）１５分〜２５分 最初に無言で歩き回り、次に挨拶しながら歩き回る 【ねらい】 不安を体験することと仲間とのつながりを感じ取ること…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 48
中学校／生徒観察の視点と年間計画―観察と対処を中心に
特別活動研究 2005年3月号
構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 47
中学校／別れの花束―感謝の気持ちを言葉にする
特別活動研究 2005年2月号
構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 46
中学校／感謝のメッセージ―支え合いを実感する
特別活動研究 2005年1月号
構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 45
中学校／ＡＢＣで課題解決―思いこみを打ち消し悩み解決
特別活動研究 2004年12月号
構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 44
中学校／中学校トラストウオーク―信頼関係を築く目隠し歩き
特別活動研究 2004年11月号
一覧を見る
検索履歴
構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 2
中学校／関わり行動が学級を和やかに
特別活動研究 2001年5月号
解放教育おりおりの断章 4
東日本の同和教育実践との出会い
解放教育 2000年10月号
小特集 教科書にはない“お正月ネタ”
静かな町に爆竹が鳴り響く
社会科教育 2010年1月号
学級活動で「討論」を組織する方法
中学年・どんな議題でどう組織するか
代案を示せる余地を議題に残す
心を育てる学級経営 2002年5月号
学年別・「パーツ」を組み立ててつくる向山型国語の授業［５・６月］
６年
「パーツ」でステップアップ，どの子もできるようになる
向山型国語教え方教室 2003年6月号
一覧を見る
