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書誌名:
特別活動研究
連載名:
構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動
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  • 構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 (第1回)
  • 小学校／出会いを生かした人間関係づくり
書誌
特別活動研究 2001年4月号
著者
八巻　寛治
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　エンカウンターってなあに？　　グループエンカウンターとは、「出会い」「ほんねとほんねの交流」の意味で、対象になるグループのメンバーが互いに関係を深め、集団体験による自己の成長を図ることを目的にし…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 (第1回)
  • 中学校／学級開きはエンカウンターで
書誌
特別活動研究 2001年4月号
著者
吉澤　克彦
ジャンル
特別活動
本文抜粋
▼連載の構想　・短時間で実施できるミニエクササイズを毎回一つ紹介すること　・エンカウンターに迫るキーワードを毎回一つ検討すること…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 (第2回)
  • 小学校／エンカウンターは振り返りが命？
書誌
特別活動研究 2001年5月号
著者
八巻　寛治
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一「いま　ここで」の気づき　　四月号では、小学校で構成的グループエンカウンターのエクササイズを実施する際の留意点として何点か紹介した…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 (第2回)
  • 中学校／関わり行動が学級を和やかに
書誌
特別活動研究 2001年5月号
著者
吉澤　克彦
ジャンル
特別活動
本文抜粋
▼ハローウオーク（『エンカウンター』では「歩き回る」）１５分～２５分　最初に無言で歩き回り、次に挨拶しながら歩き回る…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 (第3回)
  • 小学校／エンカウンターで自己開示？
書誌
特別活動研究 2001年6月号
著者
八巻　寛治
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　「自己開示」のススメ　自己開示とは、「あるがままの自分を受容し、それを言語および非言語で人に伝えること。その意義は、人間関係が深まる、教育的効果がある、自分自身の気概のもとになることにある」と言…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 (第3回)
  • 中学校／出発点は関心を持ち合うこと
書誌
特別活動研究 2001年6月号
著者
吉澤　克彦
ジャンル
特別活動
本文抜粋
▼ベストパートナー（『エンカウンター』（誠信書房）では「二人一組・マッサージ・将来の願望・印象を語り合う」）３０分（１５分×２も可…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 (第4回)
  • 小学校／エンカウンターの技法を教育指導の中で役立てる？
書誌
特別活動研究 2001年7月号
著者
八巻　寛治
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　「インストラクション（導入）の効果」　　エンカウンターを実施する際には、基本原理を踏まえ、手順を踏まえて取り組むことが大切である…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 (第4回)
  • 中学校／教師とのリレーションシップ
書誌
特別活動研究 2001年7月号
著者
吉澤　克彦
ジャンル
特別活動
本文抜粋
▼先生とＱ＆Ａ（『エンカウンター』　（誠信書房）では「リーダーについてききたいこと」）１５分～２０分…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 (第5回)
  • 小学校／その場の状況を適切に判断し、支援するインターベンション？
書誌
特別活動研究 2001年8月号
著者
八巻　寛治
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　「インターベンション（介入）の実行」　　エンカウンターには、方法上の構成要素が三つ（インストラクション、エクササイズ、シェアリング）があることは前号までにお伝えした通りであるが、四つめの構成要素…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 (第5回)
  • 中学校／トラストウオーク
書誌
特別活動研究 2001年8月号
著者
吉澤　克彦
ジャンル
特別活動
本文抜粋
▼トラストウオーク（『エンカウンター』（誠信書房）では「ブラインド・ウオーク」）１５分～２０分
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 (第6回)
  • 小学校／夏休み明けにできるエクササイズ？
書誌
特別活動研究 2001年9月号
著者
八巻　寛治
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　「学期ごとのねらいを定めたエンカウンターの実践」　　エンカウンターには、四月には四月（出会いの時期）の、九月には九月（夏休み明け）の時期にあったエクササイズがある…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 (第6回)
  • 中学校／グループサイズの拡大で仲間を拡げる
書誌
特別活動研究 2001年9月号
著者
吉澤　克彦
ジャンル
特別活動
本文抜粋
▼他己紹介（『エンカウンター』（誠信書房）では「四人一組（他者紹介）」）１５分～２０分　相手のことを知ろうとすることで、関係が深まる…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 (第7回)
  • 小学校／フィードバックを生かしたエクササイズ
書誌
特別活動研究 2001年10月号
著者
八巻　寛治
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　「フィードバック（定着）の実施のススメ」　　エンカウンターは、一時的（暫定的）なグループという枠の中で、さまざまなエクササイズ（体験）を通しながら触れ合うことで、それまでになかった自分の生き方の…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 (第7回)
  • 中学校／自己を開いて関係を深める
書誌
特別活動研究 2001年10月号
著者
吉澤　克彦
ジャンル
特別活動
本文抜粋
▼自己を語る（『エンカウンター』（誠信書房）では「四人一組（自己を開く）」）２０分　勇気を出して自分を開くとき、相手も自分を開いてくれる…
対象
中学校
種別
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  • 構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 (第8回)
  • 小学校／「抵抗」を生かしてグループ全体の成長を！
書誌
特別活動研究 2001年11月号
著者
八巻　寛治
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　ＳＧＥにおける　「抵抗」とは　　エンカウンターは、授業で実施しても、学校行事で実施しても、子どもたちの中に、あたたかな人間関係や自分への気づき、自己肯定感がうまれることをねらいとしている…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 (第8回)
  • 中学校／楽しくアイデアを出し合う
書誌
特別活動研究 2001年11月号
著者
吉澤　克彦
ジャンル
特別活動
本文抜粋
▼ブレストゲーム（『エンカウンター』（誠信書房）では「八人一組（ブレイン・ストーミング」）２０分…
対象
中学校
種別
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  • 構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 (第9回)
  • 小学校／なぜ今，教師のリーダーシップ？
書誌
特別活動研究 2001年12月号
著者
八巻　寛治
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　なぜ今　教師のリーダーシップ？　　学校カウンセリングでは、かかわり技法を主にした受け身的応答（受容・共感を軸にした傾聴的姿勢）を用いることが多いので、指導者（集団体験の）のことをファシリテーター…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 (第9回)
  • 中学校／楽しく協力を学ぼう
書誌
特別活動研究 2001年12月号
著者
吉澤　克彦
ジャンル
特別活動
本文抜粋
▼リレー絵画（『エンカウンター』（誠信書房）では「八人一組（共同描画）」）２０分　　協力することは楽しいこと・分かってもらえるのはうれしいこと…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 (第10回)
  • 小学校／「自己開示能力」を身につけて感情交流志向を学ぶ
書誌
特別活動研究 2002年1月号
著者
八巻　寛治
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　教師のリーダーシップ①　「自己開示能力」　　先月号では、教師がリーダーシップを発揮して取り組むことが求められていることを知っていただいたが、構成的グループエンカウンターのリーダーには、①個人的感…
対象
小学校
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  • 構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 (第10回)
  • 中学校／集団の中で自己を表現する
書誌
特別活動研究 2002年1月号
著者
吉澤　克彦
ジャンル
特別活動
本文抜粋
▼みんなでうたおう（『エンカウンター』（誠信書房）では「十六人一組（童謡）」）２０分×２　うたを歌うことで子どもごごろが発揮され，リレーションがつく…
対象
中学校
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