詳細情報
- 特集 学級活動研究授業の現状を改善する
- 〈誌上シンポジウム〉学級活動研究授業の現状改善策に何を学ぶか
- 往復書簡を読んでの意見／学級活動研究授業改善案から何を学んだか
- 研究の視点をどう見つけだしたらよいか？
- 本文抜粋
- 「学級活動は、研究授業に成り得るのだろうか？」 私がお二人の書簡を読んで感じた、最も根本的な問いです。何のために、子供の活動を公開し、何を研究するのかが、これまであまり明らかになっていないのではないかと思いました。私自身、授業を公開せよと言われたら、何を研究の視点にしていいか、これまで本当に迷っ…
