詳細情報
書誌
特別活動研究 2000年7月号
著者
林　孝之
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇はじめに　一人一人の児童は、興味や関心、能力や適性、思いや願い、思考や判断、表現などの面でそれぞれのよさや可能性を持っている。子どもたちが自主的実践的活動を意欲的に進めるためには、これらのよさや可能性を活かさなければならない。このことは、子どもたちの自ら学ぶ態度の育成にもつながる…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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