詳細情報
特集 検証・学級話合い参加の個の自由尊重
学級話合い・私の全員参加指導のアイデア
低学年/「実感」がキーポイント!
書誌
特別活動研究
2000年6月号
著者
宇佐美 景子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 はじめに 「学級会って楽しいね」「一人で考えるよりみんなで考えた方がいいね」子どもたちから、こんな言葉が聞かれる学級会をしたい。 そのためには、小学校の低学年の段階からの話合いに対する抵抗感をなくす指導が大切だと考える…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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