詳細情報
書誌
道徳教育 2026年9月号
著者
吉野 剛史
ジャンル
本文抜粋
1 導入のアイデア 導入の意義は学習への「動機づけ」です。教材への興味・関心を高めるには、視覚や嗅覚を刺激することが効果的です。実物のぶどうを提示したり、ぶどうジュースや芳香剤等で匂いをかがせたりすることで、過去の記憶や感情を想起させる「プルースト現象」が起き、「甘酸っぱい」「おいしかった」「家族で…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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