詳細情報
ローテーション道徳でつくる中学校道徳授業 (第4回)
評価はどうする?―複数の目を生かした評価資料の蓄積―
書誌
道徳教育
2026年7月号
著者
真壁 佑輔
ジャンル
道徳
本文抜粋
ローテーション道徳における評価の考え方 ローテーション道徳を取り入れる際に、必ずといってよいほど話題になるのが「評価をどうするか」という問題です。4月号でも触れましたが、今回は実際にどのようにして通知表の評価文を作成しているのかをご紹介します。ここで大切にしたいキーワードは、「協働(協力して働くこと…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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