詳細情報
特集 問題解決的な学習、結局“何”がカギ?
「問題解決的な学習」×「自我関与が中心の学習」指導案&事例比べでわかる授業づくりのポイント
うばわれた自由
書誌
道徳教育
2025年11月号
著者
泉谷 量平
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 自我関与が中心の学習でつくる「うばわれた自由」の授業 そもそも、「自我関与中心の学習」とはどのような学びなのでしょうか。「『特別の教科 道徳』の指導方法・評価等について(報告)」において文部科学省は自我関与が中心の学習の特長を次のように整理しています…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (
60ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
「問題解決的な学習」の疑問&論点をあらためて整理する
学習指導要領解説と「質の高い3つの指導方法」における「問題解決的な学習」とは?
道徳教育 2025年11月号
「問題解決的な学習」の疑問&論点をあらためて整理する
道徳科の「問題解決的な学習」における「問題」とは?
道徳教育 2025年11月号
「問題解決的な学習」の疑問&論点をあらためて整理する
道徳科の「問題解決的な学習」における「学習指導過程」とは?
道徳教育 2025年11月号
特集 問題解決的な学習、結局“何”がカギ?
座談会「問題解決的な学習」を道徳授業で生かすには
道徳教育 2025年11月号
成否の“カギ”1「問題解決的な学習」の発問モデル
なぜ○○は大切なのか?
道徳教育 2025年11月号
一覧を見る
検索履歴
「問題解決的な学習」×「自我関与が中心の学習」指導案&事例比べでわかる授業づくりのポイント
うばわれた自由
道徳教育 2025年11月号
板書力UP! ちょいテク&応用テク
ミニホワイトボードを生かす
道徳教育 2019年8月号
一覧を見る