詳細情報
編集後記
書誌
道徳教育
2024年7月号
著者
C
ジャンル
道徳
本文抜粋
教科化以降「本当の○○とは?」という発問をよく聞くようになりました。場合によっては,とても深く考えあうことができるようです。一方で,「抽象的過ぎて難しい発問だ」という声も聞かれます。たしかに,「本当の友達とは?」と問われても,大人の私でも悩んでしまいます…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
無料提供
)
ビューアで記事を読む
掲載号のもくじを見る
関連記事
編集後記
道徳教育 2026年1月号
編集後記
道徳教育 2025年12月号
編集後記
道徳教育 2025年11月号
編集後記
道徳教育 2025年10月号
編集後記
道徳教育 2025年9月号
一覧を見る
検索履歴
編集後記
道徳教育 2024年7月号
3年
D相似な図形
パンタグラフのしくみを考えよう
数学教育 2017年12月号
実践提案・学級で何を学び身につけさせたか―低学年
集団適応力の基礎を培う
心を育てる学級経営 2001年4月号
21世紀の教育課程を考える 34
教育課程審議会の中間まとめ
楽しい算数の授業 2001年1月号
小学校実践
みんなでクラスをつくっていこう
生活指導 2008年2月号
一覧を見る