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教材研究を変える「内容項目」の押さえどころ (第15回)
学級と学校を連帯の場と捉える
「よりよい学校生活，集団生活の充実」（小），「よりよい学校生活，集団生活の充実」（中）
書誌
道徳教育
2024年6月号
著者
髙宮 正貴
ジャンル
道徳
本文抜粋
連帯の場としての学級と学校 「愛校心」の成立条件は，友愛（友情）の成立条件（本誌２０２３年11月号）と重なります。すなわち，(1)相手に気づかれること，(2)お互いの好意，(3)お互いにとって愛する価値があり，信頼し合えること，(4)お互いに相手の善（幸せ）を願うこと，(5)共に生きることです。学級…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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