詳細情報
書誌
道徳教育 2022年3月号
著者
佐久間　奈々子
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
▼「道徳的価値」を教材に即して読む。そして生徒の言葉で読む　手順　1　学習指導要領の道徳的価値を読んでも，授業の構想までは明確になりません。そこで，わたしが最初に書くのが「＊本時の主張」です。ここでのポイントは本時でねらう道徳的価値を，(1)「教材に即して読む」ことと，(2)「生徒の言葉で読む」こと…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
改訂情報
画像解像度低
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