詳細情報
書誌
道徳教育 2020年1月号
著者
川崎　美穂子
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　共感的な展開にするために　ここでは，主人公である「ひろ子」に自我関与し共感していく展開について紹介する。　ひろ子に自我関与して共感させるために，教材提示の前に一工夫することが大切である。この教材では，はがきの料金不足があり，そこを伝えるか伝えないかで葛藤する主人公の気持ちを考える。そのために，大…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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