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特集 インクルーシブ教育時代の道徳授業:必ず押さえるべき視点27
インクルーシブ教育時代:道徳で押さえるべき視点27
教室環境づくりで押さえるべき視点
5 掲示物
書誌
道徳教育
2017年11月号
著者
前川 直也
ジャンル
道徳
本文抜粋
1人の思いの表出、ともに生きる証 インクルーシブとは、皆を包み込む、あたたかい教育と考えたい。 教室環境。何より、人としての環境。 担任をはじめとする指導者の人間性や専門性からにじみ出る感動や感化。 子どもたち相互の人間関係、学び合い…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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