詳細情報
書誌
道徳教育 2017年3月号
著者
東　拓・富岡　栄
ジャンル
道徳
本文抜粋
モラルジレンマなど、対立する二つの立場で話し合うスタイルの授業が苦手です。　例えば、『二通の手紙』で、自分が「元さん」だったら「きょうだい」を動物園に入れてあげるかどうかについて、「入れてあげる派」「入れてあげない派」に分かれて話し合いをするとします。多くの授業では、そのまま、お互いに意見を交流し…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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