詳細情報
書誌
道徳教育 2017年3月号
著者
眼目 文子森川 敦子
ジャンル
本文抜粋
授業の展開を考えるときに、発問づくりに悩み、とても時間をかけて考えています。教材の中のどの部分を主発問とするか、補助発問をどこにすればよいのか、それぞれの発問の言葉は何にするかについて悩むことが多いです。自分なりによく考えてつくった発問でも、私が意図する考えとは違う方向に話し合いが進んでしまい、ねら…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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