詳細情報
書誌
道徳教育 2014年12月号
著者
今井　一也
ジャンル
道徳
本文抜粋
書く活動は、児童が自ら考えを深めたり、整理したりする機会として、重要な役割をもつ。この活動においては、必要な時間を確保することで、児童は自分なりの取り組み方でじっくりと考えることができる。また、学習の中で個別化を図り、児童の感じ方や考え方をとらえ、個別指導を進める重要な機会にもなる。更に一冊に綴じら…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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