詳細情報
書誌
道徳教育 2014年8月号
著者
古賀 新二
ジャンル
本文抜粋
1はじめに 以前に比べて、昨今の道徳授業で強く感じることがある。それは読み物資料等を通して、生徒に登場人物の心情を問うた時、「わからない」や「辛い」「うれしい」など簡単に一言で答える者が多いということだ。体験が乏しいから言葉が出てこないのか、自分の言葉で表現する力が弱いように思う。これだけネットやコ…
対象
中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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