詳細情報
書誌
道徳教育 2014年5月号
著者
木原　一彰
ジャンル
道徳
本文抜粋
１教育雑誌を読みながら　最近、先人の生き方をテーマにした授業実践のレポートをよく目にするようになった。そういったものの中に、「伝記等を参考にして事前学習用プリントを作成し、感想を書く活動」を散見するようになった。これまで、本誌のレポート等で、先人の行き方に学ぶ道徳の時間の在り方の一つとして提案してき…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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