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特集 現実と道徳授業のギャップ―どう乗り越えるか
実践/子どもの現実に切り込んだ道徳授業
〔中学校〕自分のこととして考える道徳の時間
書誌
道徳教育
2014年2月号
著者
松原 弘
ジャンル
道徳
本文抜粋
1「人間の魅力」を考える時間 「道徳は何を勉強する時間?」 担任として4月の授業開きで、または師範授業で飛び込みで入った教室で、最初に子どもたちに尋ねる。子どもたちは「人の気持ちを考える時間」「心について考える時間」「自分のことを考える時間」等と答える。「どれも正解です。道徳の時間はじっくり考える時…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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